Качество образования в Бавлинском районе с переходом на дистанционное обучение не пострадало

Напомним, что 6 апреля все образовательные учреждения республики, а также 20 школ Бавлинского района продолжили обучение после весенних каникул на основе дистанционных технологий.  Это семь городских, 13 сельских школ, 340 учителей, 3881 обучающихся. По словам начальника отдела образования Бавлинского района Дарины Ганиевой, качество образования с переходом на дистанционное обучение не пострадало, дети осваивают знания и выполняют задания учителей.

"В начале обучения возникли сложности с интернетом, скорость была маленькая. В связи с этим через министерство цифровой информатизации, через наш РУЭС мы добились увеличения скорости интернета, – говорит Дарина Ганиева. – Теперь можно работать на всех площадках. Мы видим, что глобальных проблем нет, задания учениками выполняются. Но по району у нас есть два ученика, не охваченные дистанционным обучением. Один из них ученик школы №5. С ним возникали трудности и ранее, в школу он не ходил, и сейчас на связь выходить не хочет. Другой школьник проживает в селе Васькино-Туйралы, с ним такая же ситуация. Те, кто учились хорошо, они так же продолжают учиться."

Ранее "Бавлы-информ" писала мнения родителей о таком обучении, сегодня же мы расспросили педагогов и директоров школ о том, как у них проходит онлайн обучение.

"Наша начальная школа приняла решение вести обучение на знакомой для родителей и детей образовательной платформе "Учи.ру", – говорит учитель начальных классов городской школы №1 Гюзелия Фахрутдинова. – С помощью обучающих вебинаров мы быстро освоили возможности проведения онлайн уроков, продолжаем обучаться постоянно. Но, как и ожидали, возникли трудности следующего характера: платформа перегружена, возникают трудности при переключении с электронного учебника на презентацию или видео. Это занимает время. Нам важно не потерять внимание каждого ученика в ходе урока."

"У меня выпускной класс. Сейчас очень ответственный период как для учеников, так и для классного руководителя, – говорит учитель математики и информатики школы №7 Ольга Матянина. – Родители учащихся относятся с пониманием к тому, что происходит в данный момент в образовании, поддерживают позицию учителей, своих детей. Хочу сказать, что дистанционное обучение помогло мне в преподавании информатики, мы освоили с детьми много технологий, умеем работать над общим документом, общаться в интернете, создавать конференции."

 Директора школ весь процесс обучения контролируют в школе, они могут посетить любой онлайн урок и увидеть как проходит обучение. По словам директора школы №2 Гульназ Самиковой, обучение в данной школе разделили на три смены.

"Среднее  звено учится с 8 часов утра, старшее – с 11 часов, а младшие школьники учатся с 14 и 16 часов, когда родители уже дома и могут помочь им подключиться к образовательным платформам, – говорит Гульназ Самикова. – Таким образом мы освободили трафик. В нашей школе 596 детей. Если они все одновременно зайдут в образовательные платформы, то они зависнут. На сегодняшний день проблем с интернетом у нас нет."

"Первая неделя после каникул была очень сложная. Сейчас уже и учителя, и дети привыкли к такому формату, разработали свой режим дня, – говорит директор школы №7 Нафиса Латыпова. – Мы постоянно на связи с учениками. Я посещаю онлайн уроки и вижу, что у нас всё замечательно, учителя проводят уроки с применением видеофильмов, презентаций. Также общалась с детьми, они очень скучают по живому общению, хотят в школу. Мы со своей стороны также надеемся, что дети вернутся в школу, увидим их глаза, выпустим выпускников."

фото автора.